Lernen im Freiraum. Bildungsbau Konzeptstudie

Lernen im Freiraum. Bildungsbau Konzeptstudie

Der Entwurf versteht sich als kompakter Schulbau, der Unterrichtsräume und gemeinschaftliche Bereiche in einer klar strukturierten Gebäudefigur organisiert. Die Architektur folgt einer einfachen, horizontal gegliederten Struktur, die eine gute Orientierung innerhalb des Gebäudes ermöglicht und gleichzeitig grosszügige Lernräume schafft.

Grossflächige Verglasungen öffnen die Klassenräume zum Aussenraum und sorgen für helle, freundliche Lernbereiche. Die warm gestaltete Holzfassade verleiht dem Gebäude eine natürliche und zeitgemässe Ausstrahlung und stärkt die Verbindung zwischen Architektur und Umgebung.

Grossflächige Verglasungen öffnen die Klassenräume zum Aussenraum und sorgen für helle, freundliche Lernbereiche. Die warm gestaltete Holzfassade verleiht dem Gebäude eine natürliche und zeitgemässe Ausstrahlung und stärkt die Verbindung zwischen Architektur und Umgebung.

Der Schulhof bildet das zentrale Freiraumelement des Ensembles. Sportflächen, Aufenthaltsbereiche und Wegebeziehungen schaffen einen lebendigen Ort für Bewegung, Begegnung und gemeinsames Lernen. Die Schule wird so zu einem offenen Bildungsort, der Unterricht, Freizeit und Gemeinschaft miteinander verbindet.

Der Schulhof bildet das zentrale Freiraumelement des Ensembles. Sportflächen, Aufenthaltsbereiche und Wegebeziehungen schaffen einen lebendigen Ort für Bewegung, Begegnung und gemeinsames Lernen. Die Schule wird so zu einem offenen Bildungsort, der Unterricht, Freizeit und Gemeinschaft miteinander verbindet.

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Gemeinsam Architektur gestalten?

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